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第194章 提建议（第1页）

给高显他们报完名之后，接下来就是参观新建好的各课班。

由于来报名入学的学生年龄相差较大，等正式教学那天。

会把他们安排在各班，这也避免身高差异。

在同一个班级影响到其他人学习，这也是刘章提的建议。

周易带着他们去参观，这座学堂并没有年级之分。

目前只有十二个班级，每个班级标准容纳五十人。

红侯国各村十四岁以下的孩童来学习，红国学堂还有其他建筑设施。

以后会根据情况进行扩建班级，这次报名十四岁以下孩童有八百多人。

超出原先招收五百学生的计划，每个班匀一点，还是能容得下。

建造之初，就考虑到了这一点，每个班级内设计的回音。

至少每个学生都能听到老师的讲课内容，他们的视力不算太差。

也能看清黑板上的内容，他们来到了一间课班。

课班内桌椅齐全，墙上刷了一块大黑板。

黑板前方有一个高高的讲台，讲台上也放了一把椅子。

讲台上放着一把戒尺，以后不听话的学生就要用戒尺惩罚。

这是老师的特权，接下来这些学生要学习不仅儒家典籍。

还要学习算学、品德思想、历史等，刘章也请来了专业的老师。

周显他们看到课班内的设施，和他们以往见到的学堂不一样。

这就是他们以后学习的地方，他们一定会好好学习的。

“这是我让工匠按照图纸建造的，先生觉得可行。”

刘章问周易，他觉得这样的教学方式比较舒适。

“这样的设计很好，每个班教学先生。可以在这上面写字，学生们能看到。”

刘章为红国学堂提供了教学材料，也包括大量的粉笔。

他们也知道如何使用了，就等着明天正式教学。

“这是新式教学方法，慢慢就习惯了。”

刘章根据以前的记忆，这个时代还没有黑板。

传统一个课班的学生最多三十人，他们席地而坐。

讲课老师很细心地给他们讲课，当然，学生们也要认真地听。

刘章给周易一份新教学章程，这样教学的效率会更高。

周易看完了，觉得新的教学方式很不错。

在教学内容不变的情况下，只是在教学方式上稍微改变。

刘章走到讲台上，讲台有半身高。

讲台抽屉内放着粉笔，真有一种在二十二世纪学校课堂的感觉。

刘章站在讲台上看着台下，有一种居高临下的感觉。

刘章看着高显他们，双手扶着讲台。

高显他们看着刘章，就感觉他是一位知识渊博的大儒。

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