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第23章 用心良苦（第2页）

以往南流景上穆先生的课，总是三天打鱼，两天晒网。有时几天才来一次，有时来了也总打瞌睡。这课业嘛，自然也是拉下许多。

先生讲的他越来越听不懂，越听不懂便越不想听。这么三年下来，穆先生也不再停下来等他了，只按自己的进度来教。

可是，今日一整天穆先生讲的内容都是两年前便教过的《谷梁传》！

这样下去，不是浪费他的时间吗？！

最让他震惊的是，南！流！景！

以往他来上穆先生的课，不过是来应个景，上课的时候不是睡觉就是做个一问三不知的睁眼瞎。

什么时候像今日这般，坐得笔直也就罢了，一双眸子紧紧盯着穆先生，生怕漏听了一个字一般。

他心中嗤笑，若是觉得这般就能将穆先生所说听懂融会，那南流景想的未免太天真了。

所以当穆先生问他们二人“知者虑，义者行，仁者守，德厚者流光，德薄者流卑。”此话何解时，他便故意没有出声。

果然见南流景不知天高地厚的站了起来。这两句话都是意义极深远，蕴含哲理的先贤之言，并不是那么容易解释得通透的，以为认真的听了这么一日，便能有什么长进不成吗？

哼，笑话！

然而接下来，他便听到南流景用不疾不徐的声音道：“学生愚见，知者虑，义者行，仁者守此话意为，有智慧的人深思熟虑，讲道义的人勇于实行，宽厚仁爱的人忠于职守。

而德厚者流光，德薄者流卑，此言是说道德高尚的人，对世人的警醒会流传深远，而德行薄弱的人却正好相反。”

此言一出，连穆先生眼中都露出奇异之色，他又问道：“贵义而不贵惠，信道而不信邪又该当何解呢？”

少年眉目飞扬，神色从容舒朗，清澈的嗓音娓娓道来：“学生以为此言真义为：君子看重道义而轻视小恩小惠，相信世间万物的规律而不相信歪理邪说。

所以学生以为，若要成事应该以道义当先，因为真正有才德的人是不屑与那些见利忘义的人交往的。”

穆先生赞赏的点点头：“士别三日，当刮目相待。老朽离府不过半月，世子却已非吴下阿蒙。”

“多谢先生称赞。”这还是他第一次得了穆先生的夸奖，少年脸上有掩饰不住的喜悦。

而他后面的南沐安垂眸看着眼前的书册，桌案下的手却握得极紧。

同窗三年，南流景何曾得过穆先生这般和颜悦色？日后他若是真浪子回头，得了穆先生悉心教导，这可就不妙了……

不行，得想个法子，将南流景的心思勾到别的地方去才好……

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