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第100节（第1页）

神奇的是，带队的美方老师眼中大概看中国人长的都差不多。在学校餐厅吃完早饭，他再次看到中国男孩时，还有些困惑地嘀咕了句，怎么一下子长高了这么多。

许多是被这句话逗乐了，硬生生憋笑憋醒了。

美国高中也分重点与非重点，而且他们还全国排名。许多他们短期交流的这所高中是老牌名校，全美能够排进top50的明星高中。

与国内不同，美国高中要读四年。学校开设了数百门课程，学生自己选修。就许多的感受，与其说是高中，不如说更加像大学一些。

老师简单介绍了三位中国的学生，让他们自我介绍。

三人都没有长篇大论，不过言简意赅的几句话，各自找空位子坐下。

第一节课是数学，准确点儿讲是代数。美国的高中数学学科分得很细，有几何、代数等不同科目。

许多放松了不少。因为美国高中生的数学，真心简单。你能想象让高中生分解因式嚒？这在国内明明是初二学生的课程。

而且美国人真心夸张不要钱。天才这个词跟中国人口称美女等于所有雌性生物一样，完全烂大街。

许多被夸到后来都没啥感觉了。

唯一的问题是有些专业名词她不知道。这也好解决，直接查电子词典，老师并不会干涉。

下课以后，他们要赶去另一个教室上英语课。也就是相当于国内的语文课。

陈曦喊住了许多，轻声道：“不要再查词典了。听到英语生词，翻译成中文，再用中文去理解，效率太低了。”

许多愣了一下，解释道：“可是我不认识那个单词啊。”

陈曦一面示意她跟上，一面反问她：“你第一次学函数的时候，知道函数是什么意思吗？”

许多茫然：“什么意思？”

陈曦叹了口气：“一直用中文思维就意味着你所有学到的东西都是用中文学来的。这样你在这里上课就没有任何意义了。美国人学这些概念时同样不知道是什么意思。这些学术名词日常生活中根本碰不到。以后只准翻英文词典，直接用英语解释。”

许多默默地接受了。的确，如果一直花时间将英文翻译成中文理解后，再将自己的理解翻译成英文表达出去。确实太浪费时间了。

陈曦安慰她：“慢慢习惯了就好。别担心，你语感非常好，要对自己有信心。”

许多扯扯嘴角，嘀咕了一句，那是中文。

许多的确语感强。或者说，她也分不清是不是语感。有的时候，隐隐约约听到几个词，她就能迅速地将整句话补充完整，而且常常是八九不离十。

陈曦跟萧潇都夸她厉害。许多心道这有什么，上辈子她也没发现这有什么了不起，更加没有因此金手指加身啊。

她小时候汉语拼音学的一塌糊涂。一年级的老师过分倚重幼儿园时代的教学成果。可惜许多幼儿园就上了大班，还经常翘课回家帮忙带弟弟。加之她似乎天生对字母没什么兴趣。实际上到现在她声母韵母什么的都是混的。

那她是如何学汉字的呢？她是先默默地学会了简单汉字的读音，而后倒推汉语拼音。也就是说她通过汉字学会了拼音。

陈曦忍不住摸了一下她的头。自从在机场休息室摸过以后，他老是手痒。

许多瞪了他一眼，跟着去英语课教室。

陈曦忍不住笑了。从下了飞机起，许多明显更加活泼了。人在陌生的地方会更加放松，有种“大不了豁出去”的无畏。

英语课的内容是文学鉴赏。班级打乱了，大家自由组队。萧潇也跟他们一个大教室。

出乎陈曦跟萧潇的意料。一直对自己英语水平有点儿不自信，总担心发音不标准的许多，竟然在太平洋这边的课堂上，玩嗨了。

她一直举手发问，跟老师还有其他学生讨论。碰上没办法用自己词汇量表达的时候，她还手脚并用地比划起来。什么语法、修辞，她压根儿就没意识。

整个课堂上，她比一帮子美国学生表现的还活泼。

许多为什么能够这么积极？别忘了。她上辈子初中时代是一位能够将全班五十多人的大课堂变成她跟老师“一对一”教学模式的遭人恨啊。

许多的骨子里头有点儿人来疯。虽然上县中以后因为自卑压抑了大部分。但人的性格特质，一旦遇到合适的诱因，轻而易举就爆发了出来。

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