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第33节（第2页）

他不坐，他就站着，站着等葛老师下课。

看见有老师经过，他有经验了，不等人问，自己主动交代：“我们等葛老师。”

老师们不管笑不笑，都会点头示意。

郭建设有些受宠若惊：“老师都太好了！”

他一脸羡慕的看着教师里上课的娃，“等你们上学了，一定要好好念，听老师的话！”

听老师的话肯定是要听的，但是这下课铃响了，葛老师也没出来。

孩子们也没出来。

拖堂了！

郭建设就说：“老师拖堂啦，拖堂好啊，葛老师真好，真是个好老师！”

得，郭青青知道了，他爸跟大部分家长一样，但凡拖堂的老师都是好老师。

下一科的老师夹着课本快走到教室门口，葛老师这才下课。

学生们冲出教室奔向厕所，葛老师跟在学生后面，看到郭建设一家了。

脸上笑得别提多开心了，他欢迎的很，亲自牵着郭青青的手，把一家带到他自己家里去了。

他找了找，家里还有一瓶没喝的健力宝，葛老师直接拉开拉环，递给最高的大丫，让她带着妹妹们喝。

大丫客气，不敢接。

葛老师就说：“打开不喝会坏，快喝吧，这东西不要钱，我运动会得的奖品。”

一听要坏了，而且不要钱，大丫去看郭建设，郭建设同意之后，她才收下。

葛老师看到这一出，对几个孩子更满意了，都是好孩子啊，这大兄弟有福！

葛老师走到书桌旁边，拿着笔，拿着纸，说：“名字可不能随便取，那得好好想一想。”

郭建设和张秋果不敢说话了，怕打扰他。

葛老师看着几个相互谦让健力宝，丝毫不争不抢的孩子们，你非喂我多喝一口，我又给你擦擦嘴角。

他心里感动，这才是赤子之心，才是情同手足。

葛老师有主意了！

他问郭建设：“你们孩子有辈分吗？什么辈分的？”

“‘青’字辈！”郭建设有些拿不准，“女娃也按辈分起吗？”村里很少有女娃排辈分，包括孩子俩大爷家的小孩。

葛老师说：“男孩女孩都一样，女孩咋不能按辈分？你这几个孩子一看就有出息，以后比人家男孩强！”

这话说的大丫几个心潮澎湃，这个时候她们还不知道心潮澎湃怎么写，但是葛老师的话印在了她们每一个的心里，她们喜欢听这句话。

她们一定比人家男娃强，一定要让爸妈过上好日子！

葛老师看着孩子们懂事的眼神，刷刷刷在纸上写了一排名字，他一边写，一边说。

郭青已，大丫你最懂事，为了妹妹耽误了学习，但是我希望你不要放弃，以后会做到不鸣则已，一鸣惊人。

郭青尔，二丫，我看你眼神倔强，你是个有主意的孩子，愿你以后坚强又华丽，温文尔雅。

郭青珊，珊瑚的珊，人们常用珊瑚比喻珍奇之物或杰出的人才，你不怕吃苦，一定会成为一个优秀又成功的人才。

郭青司，司有掌握，承担，处理，侦查的意思，四丫，你是最中间的孩子，中间的孩子不是最不重要的孩子，这是最关键的位置，希望你有所成就的同时，既能协助姐姐们也能帮助妹妹们。

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